Добро пожаловать!

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 43 города Сочи имени Венчагова Сергея Ильича

Основана 31.08.1966 года.

Адрес: Россия, 354391, Сочи, с. Красная Воля ул. Школьная,1

Тел./факс. (862) 243-20-17

E-mail: school43@edu.sochi.ru

График работы школы: с 1 по 9 классы пятидневная неделя.
Режим работы школы — с 8.00. до 18.00.

Учредителем образовательной организации является Администрация города Сочи. Всю информацию можно получить по ссылке www.sochiadm.ru

В 2011 году школа № 43 прошла государственную аккредитацию, которая действует бессрочно

Венчагов Сергей Ильич (1927-1997)

Венчагов Сергей Ильич – Сергей Ильич родился 27 августа 1927 года в семье юриста Ильи Яковлевича Венчагова. По окончании средней школы, в сентябре 1946 года поступил на плодоовощной факультет Московской сельскохозяйственной Академии им. К.А. Тимирязева. По распределению был направлен в Сочи и в течение 20 лет занимался озеленением государственных дач, в том числе и «Бочаров ручей».

Всероссийский субботник

Дата: 27.04.2024, добавил: Админ сайта

27 апреля 2024 года состоялся Всероссийский субботник. Ученики, педагоги, в том числе волонтеры школьного отряда «Доброе сердце», навели порядок на территории школы. Собрали ветки, мусор, вскопали клубы, подрезали кусты. На территории Обелиска Славы подмели и убрали мусор. В школе, самые маленькие участники субботника, помыли полы и стены.

«Билет в будущее»

Дата: 27.04.2024, добавил: Админ сайта

26.04.2024 г. обучающиеся 9 класса посетили ГБПОУ КК «Сочинский колледж поликультурного образования» в рамках участия в профессиональных пробах «Билет в будущее». Ученики рассказали каким профессиям обучают в колледже

Неделя психологии

Дата: 26.04.2024, добавил: Админ сайта

В период с 22 по 26 апреля 2024 года, в рамках Десятилетия детства, в школе прошла «Неделя психологии». Основными целями мероприятий стали создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся; повышение психологической компетентности учащихся и учителей школы; формирование представлений о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания